Итоговая работа команды в педагогическом баттле

ссылка

Осваиваю DESMOS

 1. Мой кот

2. Домик

3. Чайки над морем

DESMOS,

Сложный, загадочный,

Удивлял, восхищал, радовал,

Больше тебя не боюсь!

Инструмент

Как читать фотографию. Курс на Лекториуме.

Творческое задание 1.
Записалась на курс. Чувствую, что упускаю что-то важное при просмотре фотографии, поэтому хочу ликвидировать этот пробел.
Почему одна фотография притягивает внимание и требует неоднократного рассматривания, а другая не вызывает эмоций? Меня это интересует!
В первом задании было предложено интерпретировать фотографию.
По Э. Панофски различаются 3 вида интерпретации:
I. Доиконографическое описание (и псевдо-формальный анализ).
II. Иконографический анализ.
III. Иконологическая интерпретация.

История с мостами

ЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮЮ

Нижний Тагил: прогулки с Малахиницей (аудиотур)

ссылка

 Итоги голосования за Топ-10

ART-прогулка по Нижнему Тагилу

Flash Card Deck created by Наталья Котельникова with GoConqr

Flash Card Deck created by Наталья Котельникова with GoConqr

ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ

IX Международные педагогические чтения в педагогическом колледже

Девятый раз в нашем педагогическом колледже были проведены традиционные педагогические чтения памяти Валентины Алексеевны Самаранской, ветерана педагогического труда. Профессиональная деятельность Валентины Алексеевны была связана с дошкольным образованием г. Нижний Тагил, поэтому тематика педагогических чтений связана с дошкольным детством.

Мне довелось учиться у Валентины Алексеевны, а позднее вместе работать. Я принимала участие во всех девяти педчтениях. В этом году моё выступление "Организация учебной ситуации в семье как способ реализации деятельностного подхода" было посвящено описанию взаимодействию с внучкой-дошкольницей.