Как читать фотографию. Курс на Лекториуме.

Творческое задание 1.
Записалась на курс. Чувствую, что упускаю что-то важное при просмотре фотографии, поэтому хочу ликвидировать этот пробел.
Почему одна фотография притягивает внимание и требует неоднократного рассматривания, а другая не вызывает эмоций? Меня это интересует!
В первом задании было предложено интерпретировать фотографию.
По Э. Панофски различаются 3 вида интерпретации:
I. Доиконографическое описание (и псевдо-формальный анализ).
II. Иконографический анализ.
III. Иконологическая интерпретация.

Будем учиться! #Маршрут в будущее

Приглашаем вас принять участие в программе профессионального развития в области современных цифровых и технологий для учителей “Маршрут в будущее”! Программа организована Национальным обществом технологий в образовании (НОТО) при поддержке «Рыбаков Фонда».

Программа состоит из двух уровней подготовки - базовый и экспертный - предназначена для освоения специализаций:

ВХОД НА САЙТ

Выбранный мною активности:

1. Вебинар "О новых формах существования книг"

2. Вебинар Сетевой проект как инструмент стимулирования читательской активности и формирования читательских компетенций

3. Мастер-класс "В поисках визуального интеллекта"

4. Вебинар "Как начать разговаривать с родителями в сети"

МООС на Универсариуме

Отрыты бесплатные курсы повышения квалификации:



1. Управление детским садом при переходе
на ФГОС дошкольного образования
2. Современные стратегии реализации
дошкольного образования

http://universarium.org/

Коллеги, кто со мной?

Учиться на курсах МООС - это здорово!